【威斯尼斯wns888入口app】在诗情画意的幼儿园，是种怎样的体验？|走进幼儿园

我们常说，好的幼儿园情况就像一位会“说话”的老师，默默地影响着孩子的发展。今天我要带你走进的这所幼儿园，它的情况不仅会“说话”，更会“吟诗”，如果用四个字来形容，那就是——“诗情画意”。浙江省特级教师沈颖洁老师是这样形貌这家幼儿园：“这是我去了一次，还想再去许多次的最诗意的幼儿园之一。

”即便和许多一线都会的幼儿园相比，也绝不逊色。那么接下来，就请追随我们的脚步，一起走进馨香馥郁的东阳市第二实验幼儿园。特别鸣谢：东阳市第二实验幼儿园本文采编于2019年12月01诗意情况早就听闻东阳市第二实验幼儿园（下文简称实验二幼）的“诗意”情况在当地很是有名气，当我们踏入园所之后，才真正体会到了什么叫做一草一木、一角一落的精致。

走进实验二幼，好像走进了一座童话王国，你会不自觉地被眼前的情形所吸引。实验二幼的孩子们为自己的幼儿园取了个小名，叫YI花园，类似这样让孩子们自己取名方式在幼儿园里随处可见，花花吧、石头勇士园、香香小池塘……如果要解读YI字，它可以代表充满童年优美回“忆”，也是独具趣味“意”义的，更是心中的满格与唯“一”。下面这张图里的卡通形象就是幼儿园的祥瑞物——芽宝实验二幼的教学楼犬牙交错、绿植消息明白、户外木质器材富厚多样。

情况配色主要以淡绿、裸色、米白色为主色调。放眼望去，满目葱郁、青草幽幽，大自然的生机一览无余。

入门的家长接待室里绿意围绕。桌上放着各种育儿书籍与孩子、老师的合影相册，显得很是温馨惬意。

转身走进幼儿园教学楼，大厅里显眼位置摆放了当月的课程主题，主题展板下堆放着绘本、农作物、孩子的画，满目绿意，生机勃勃。南瓜、柿子、麦穗、小米、红豆……全是真材实料的农作物。十二月的课程关键词是“好奇”，旨在造就好奇好问、勇于思考、善于表达，做一个爱探究的孩子。

除了12月的”好奇“，一年的9个教学月里，每个月实验二幼都市造就孩子的一项能力。主题板旁有一张小巧的季节桌，老师会依据差别的节气投放绘本与农作物，孩子们每次进幼儿园就可以视察发现季节的变化。品质生活离不开书香的晕染，实验二幼在3个楼面的公共区域设置了气势派头差别的书吧，为孩子们营造书香满园的气氛。

正巧看到一群孩子在这样自然、休闲、开放的阅读气氛中浸润书香。垃圾分类新时尚也在幼儿园里举行了科普。走进实验二幼的课堂，空间通透，区域明白，日照也十分富足。

课堂的情况气势派头要以暖米色和原木色为主基调，随处可见充满生命气息的自然质料。孩子们走访自然后收集来的树枝、松果、稻草、麻绳、溪边小石、贝壳、落叶、田野果实等，都市添加到班级的情况之中。

每间课堂的阳台也是生机盎然，这里是孩子们的科学区和种植区，竹制花瓶、小布丁瓶、水缸石槽、花盆、栅栏把这里组成了一处“小自然森林”。步入户外运动场，一系列特色木质教具吸引了我们。这些可都是园长亲自绘图纸设计，再找木匠师傅定制的，外边可是想买都买不到呢。除了户外草地操场，实验二幼还藏着花园、果园、菜园、沙园、水园、泥园。

教学楼的背后有个小池塘，孩子都叫它“香香小池塘”，因为这里种了一棵柚子树，孩子们闻到柚子香就给这里取名叫“香香小池塘”。在这里，孩子们可以开展写生、做干花、造纸、科学探究等等运动。

小池塘的止境是动物之家，内里住着两只小羊，孩子们经常会来喂食照顾。池塘的另一侧，被打造成了孩子们的野战场，相信男生会很是喜欢在这里游戏。

穿过野战场，我们发现了一辆面包车，看到这个场景，你是否会想起《窗边的小豆豆》？坐在车里阅读，想想是不是就很新奇有趣呢？爬上面包车坐上滑梯，嗖的一下便来到了“奇奇石头馆”。这是个多功效的区域，可以开展各种游戏运动。

▼围坐一桌过家家。▼用颜料画石头画。▼如何保持天平平衡的科学探究。▼生火烤山芋、甘薯、叫花鸡吃。

一路走来路边的一旁，是孩子们种植的菜地——小芽菜园。真的是把幼儿园的空间使用到了极致。有了菜地怎么能缺少农具呢？这不老师们还创设了“农具部落”，内里的农具可是一应俱全呢。

接着我们来到了户外建构区”砖砖乐园“。差别于传统建构区投放大巨细小的积木，这里给孩子们玩的主要质料是砖头。这些可都是特制的空心砖块，很是的轻，利便孩子们运输操作。

斯婷园长向我们说：“我们的幼儿园不是很大，所以要让园区的每一个物件都市‘说话’，让每个角落都散发诗情画意般的温暖。”我想在孩子们的心里，实验二幼一定是一座大大的花园，花园里的每个角落都被老师们用心创设，浇灌成为孩子们可以自由痛快酣畅游戏的乐园。02 芽宝文化看完情况，我们来看看实验二幼活力十足的孩子们。

他们有个配合的名字叫“芽宝”（这个名字也是孩子们自己投票选出来的哦）。在早晨的户外运动中，我们发现芽宝们在小勇士乐园里自由痛快酣畅的游戏，获得履历、形成想法、表达看法、完善计划、不停挑战，从而到达自身最大的潜能。▼找个滚筒磨炼自己的平衡感。

▼在小山坡上学习解放军叔叔匍匐前进。▼像小鸟一样展翅遨游。

▼一个跳跃再加一个前滚翻。▼玩水游戏联合了家务洗衣服。▼几位小女孩在二楼露台上走梯台、排演舞蹈。

▼彩色露台的下方，另一批孩子正在玩沙。我们通过下面视频来看一下芽宝们的精彩体现吧：运动区域的一旁，孩子们玩累了都市坐在一个圆桶上休息，这个桶里有什么用呢？原来这是每个孩子人手一个的质料桶，每个桶上都有孩子的画作和名字，以作区分。

桶里放着的是孩子的水壶、跳绳等户外运动配套小物品，孩子们出来运动时自己携带自己的小桶，是不是很利便呢？在孩子的整个游戏历程中，没有老师退在后边，没有去教诲孩子应当玩什么、不应该玩什么。从孩子们的一个眼神，一个行动，一个微笑，可以看到“把游戏权利还给孩子”这个理念已经植入到了实验二幼。

孩子们生动的身影与天真的笑脸，谱写出一幅幅诗画风物。除了户外运动，实验二幼还开设了芽趣俱乐部，从阅读、美食、体艺，扩展到修建、编织、镌刻、戏剧演出等，并将之穿插到一日运动中，为孩子提供更多选择。

下面我们就从几张照片中来看下芽宝们的活跃身影。▼在奇奇石头馆自己烧火烹饪山芋。▼快乐厨房里一起做香香的梅干菜饼。

▼木匠坊里一起敲敲打打。竹编是东阳当地特色的传统工艺，所以在幼儿园里也设有竹编运动，每周都市有专业的老师来园教孩子们竹编。运动不仅能磨炼小肌肉生长，还能造就耐心与细心，更是传统文化的种子在孩子们心中生根。如此富厚的情景化、生活化、游戏化的学习方式，给儿童缔造更多时机，到达一种愉悦的学习状态，难怪这里的孩子各个都充满活力。

而这一切的都源自于实验二幼的“诗意课程”理念：让儿童诗意地生活、游戏。我们再一起来听听孩子们最喜欢幼儿园什么吧：03 诗意课程实验二幼的诗意课程旨在造就“会生活、爱学习、喜来往、乐创美”人格健全的“自在儿童”，形成“让儿童诗意地生活、游戏”的焦点理念。努力朝向“活得自在，活得美妙、活得幸福”的儿童理想状态，关注“生活自立、体能自强、智慧自主、品德自律、创想自由”五个维度的造就。

课题《基于自然视角的幼儿劳动启蒙教育实践研究》《幼儿园农趣课程的开发研究》《指向“自在教育”的幼儿园“绿芽课程”实践研究》划分获实验市、金华市、浙江省计划课题一等奖，《诗意课程》更是入选了省精品课程。每月老师会调研孩子的兴趣喜好，建构一个个微型课程。

老师和孩子们一起去发现问题、解决问题、再生成新的运动。我们不妨再从实验二幼的课堂环创里看看课程的痕迹。班级树在每个班级课堂的门口，都有一颗属于班级自己的“班级树”，孩子们还会投票为自己班级的树命名。

这棵树叫“屋子树”，小朋侪们说因为幼儿园课堂像家里屋子一样，可以做很多多少事情，所以就叫它“屋子树”。树上挂着孩子们的绘画作品。中山大桥在走廊的一角，我们看到了孩子们搭建的“中山大桥”，这个游戏被列入了教育部宣布的130个全国幼儿园优秀游戏运动案例之中。百宝箱班级门外的另一处，堆放着一排咖啡色纸盒。

一问才知，原来这些都是孩子们的百宝箱，里头寄放着孩子们收集来的小工具。有的是秋叶，有的则是一幅画，孩子们还可以定期自己更换。

类似这样为孩子创设的情况，在幼儿园里随处可见。能量站能量是无形的，但在东阳实验二幼，能量是看得见、摸得着的，它以能量球、能量瓶、能量树、能量环、能量簿等形式，见证着孩子们的收获。每个班级入口的桌上摆放都有一处能量瓶，能量瓶周围装饰了小绿植、小木架、小松果、站牌，有的还取名为“糖果能量站”“我的能量屋”等。

能量球的每一种颜色都链接实验二幼诗意课程的焦点目的，对应展现诗意课程大主题运动品质印记。园长在巡班时会随身携带一只能量袋，跟孩子、老师聊聊说说，相识近期孩子们取得的进步等，适时分发能量球。每半个月，所有班级会做评比，获得能量球最多的第一名可以实现一个愿望。孩子们的愿望是想要和园长妈妈一起做糖果，一起看影戏，一起喝下午茶。

所以孩子们会为了获得能量球努力响应种种运动。每次获得能量球，孩子们都开心得不得了，还会把获得能量的历程记载下来。每一颗能量球由谁获得、如何获得，都市在一本能量簿中留下故事。

除了奖励孩子，还设置家长能量站，目的是让家长也能到场到幼儿园的运动中，与孩子一起为自己的班级争取荣誉。这样的操作充实调动了家长的努力性，对家园共育起到了正面努力的作用。未来还会开发出老师的积分体制，让孩子、老师、家长一起联动，形立室园共育铁三角。

04爱折腾的园长 最后，想为你先容实验二幼的园长——斯婷老师。是她用了5年时间，将实验二幼这张“白纸”谱写出一首首优美的“小诗”。在和斯婷园长简短的交流时间里，能感受到她是一位诙谐、爱折腾、正能量的园长，同时也被她追求完美的处事气势派头所折服。她曾在心中无数次计划幼儿园…幼儿园是亲切的，是一个有着家的气息的场所。

幼儿园是有创意的，每个地方看似随意，却独具匠心的。幼儿园是自然的，它有树、木、藤、沙、石、布、麻、地毯这些元素。幼儿园是有印迹的，有让孩子浏览的，有让孩子展示的，有爸爸妈妈的，有老师的，也有园长妈妈的作品。幼儿园是平静的，能让人获得安宁感、舒适感，随处可以看书，随处可以栖息。

幼儿园是好玩的，以为好玩是孩子，而不是成人。徐徐地，一所“诗意、自然、灵动”幼儿园蓝图勾画出雏形，随着时间的流淌，逐步圆润丰满起来…于是从幼儿园的设计到制作，大到墙体颜色，地面图案、家居设计，小到一草一木的栽培、一桌一椅的添置、摆放，再到教育理念的形成、实施。

斯婷园长都全程到场，园里的老师都称她为“全能王”。为了配合幼儿园的整体色调，她经常淘宝至破晓，和园里老师加班加点，只为孩子打造自然、诗意、充满美感的情况。可以说幼儿园里每一个角落都有她的心血与智慧的结晶。有这样一位经心尽责的园长，真的是孩子们莫大的福气了。

最后的话 法国诗人荷尔德林有一句名言：“人，诗意地栖居在大地上。”诗意的栖居就是在生活中感慨到诗的意趣、和谐和美的存在。

孩子们浪漫的童年本就如同一首诗，实验二幼的老师们通过自己的双手，为孩子们营造出一所馨香馥郁、诗情画意的情况，一定会给孩子们留下一段值得珍藏的时光。听斯婷园长说，实验二幼的分园区开工在即，在这里也期待斯婷园长能带给我们更多惊喜、更多诗意的情况，更多幸福的教育。声明：本文由幼师口袋原创，于东阳市第二实验幼儿园拍摄采编，文中图片由幼师口袋编辑拍摄，部门图片由幼儿园提供，盗图必究。作者：小新，拍摄：汤汤、双双、小新，如需转载请关注民众号：幼师口袋，并在民众号内回复“转载”。

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